所谓“师者，传道授业解惑也。”教师是一个民族精神的践行者，是民族文化的传承和推动者，更是很多人的人生启明灯。因为教师的存在让他们找到了人生方向，找到人生价值。 对于鲁迅来说，他人生当中最重要的老师有两名，一名是他的启蒙老师寿镜吾先生，一名是他去日本留学时遇到的老师藤野严九郎先生。 前者让他认识了世界，而后者激励他成长。不过在鲁迅的文章中，对启蒙老师寿镜吾的描写甚少，但对于藤野严九郎的描述却几近详尽，其中淋漓尽致的表达了自己对他的感谢和感激之意。 时至今日，我们依稀记得《藤野先生》这篇散文当中，对于藤野严九郎的描写“一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。”而作为鲁迅先生启明灯的，藤野先生又有着怎么样的人生呢？
相遇即是缘分 藤野严九郎1874年出生于日本日本福井县，因其祖上以及父亲皆是医生，藤野严九郎也将这份工作作为自己终生的职业。小学毕业之后，他前往藤岛高中就读虽说是高中，但其实跟初中等同。 不过在藤岛高中就读时期，因为得到一次特别的机会，那就是前往到爱知县医学校实习。这次实习机会对于他来说也算得上是子承父业了，在进入爱知县医学校实习了四年的时间后，学校看他医术精湛，便留他在校任助教。 1897年对藤野先生来说是特殊的一年。因为学历不高的原因，一直都是没有办法转正，而他的导师奈良坂看出藤野天资聪慧，便给他一个去日本东京帝国大学深造的机会。
正是因为这次机会，他后面才成为了日本仙台医学专科学校的解剖学讲师，而藤野先生和鲁迅的相遇正是在这所学校之中。 1902年鲁迅被派遣去日本留学，刚到日本的时候，他先去了东京的弘文学院学习的两年基础学业，学业期满之后，鲁迅本可以留在东京学习医学。但当时的鲁迅，可能是看不惯清朝留学生的嘴脸吧，便找到比较偏远一点的仙台医学专科学校进行就读。 作为这所学校的第一位中国学生，学校对其格外的照顾，从吃住行都安排的妥妥帖帖。尤其是藤野先生，对于这位中国的留学生几近关怀，让身处异国他乡的鲁迅倍感温暖。
记得在“藤野先生”这篇散文当中鲁迅提过，为了让鲁迅先生能够理解课堂上所教授的内容，藤野先生让其一周交一次讲义，并对鲁迅抄写的讲义进行批改和用红色笔备注，以方便他能够看懂。或许是因为藤野先生的照顾和关怀，给鲁迅留下了一生都不可磨灭的回忆和感激。 分别多有不舍 虽然说，藤野先生和学校的很多教职工对于鲁迅先生几近照顾，但是当时的中国毕竟是弱国，当时中国人在日本人的概念里，除了经济状况不好之外，脑子也不好用。如果中国学生的分数超过了六十分，就被认定为作弊，是旁门左道。 当时的鲁迅在仙台医学专科学校学习期间，每次的成绩都徘徊在及格边缘，甚至有两次达到了六十分。虽然这样的成绩，在如今来说，不是很理想。
但是当时很多的日本学生，却十分不满，在他们看来，鲁迅是不可能能够拿到这样高的分数，能够拿到这个分数八成是藤野先生将考试的题目泄露给了鲁迅。 在一个陌生的环境之中，面对如此的排挤和质疑，他深感中国人在日本人心中的地位。之后，鲁迅先生弃医从文，也是因为受到这些事情的影响。 虽然说，大环境下很多人为了自保都会随大流，但藤野先生却不是这样的人，他对人一视同仁，从来没有半点的偏袒。
尤其是鲁迅，虽说后面对于鲁迅弃医从文并不支持，但是他却尊重他的决定，并且在鲁迅离开的时候还附赠了自己的照片，以表达不舍之情，并表示要经常联系。 对于鲁迅来说，藤野先生是他的明灯，是他让鲁迅度过了难熬的留学生涯，也正是透过藤野先生，他看到了人性的光辉。之后两人虽然惜别多年，藤野先生的相片还一直挂在鲁迅北京的房子里。 那么这位跟鲁迅如此有缘的藤野先生，在告别了鲁迅之后，他的生活发生了怎样的变化呢？是继续留校任教，还是回归山野做他的医生呢？
怀念终有遗憾 其实在鲁迅先生回国之后，没多久藤野先生也辞职回家了。 1907年东北帝国大学成立，为了完善学校的师资力量，东北帝国大学与仙台医专合并。而当时学校里面十六位教职工，只有六位继续留了下来。剩下的因为学历以及各种原因，被辞退了，藤野先生便是其中一个。 但在辞职后的藤野先生并没有将教书作为自己的职业生涯，究其不做老师的原因，或许是因为他的正义感吧，他不愿意看到日本人对于中国人的鄙视，不愿意看到中国同学的不公平待遇吧。 不过没有继续当老师的他，找到了人生当中的第二份事业，那就是当医生。
刚开始的时候是在东京三井慈善医院的耳鼻喉科当义务医生，1919年告别了东京三井慈善医院，回到自己的故乡开了一个小诊所。因为其性格善良忠厚，在当医生期间，也从不欺骗病人，不乱收费，甚至对于那些贫穷的人，经常免费为他们诊断。 对鲁迅先生来说，他在世之前最大的心愿就是希望能够再见藤野先生一面，当日本出版集团要出版鲁迅撰写的文集当做教材的时候，鲁迅还特地将自己所写的《藤野先生》这篇散文放在文集之中，并且还经常跟日本的译者询问藤野先生的信息。 只可惜的是，当时的藤野先生已经回到家乡，并且当时的信息闭塞。这才导致鲁迅一直找寻未果。
其实两个未见面的这个遗憾，在1935年的时候是可以得到满足的，当时，藤野先生的大儿子，在老师那里得到了一本《鲁迅选集》在选集之中看到了关于父亲的文章，当时他便把这本书带回去给自己的父亲看。 那个时候，藤野先生才知道，原来自己的学生一直在想着他，想着能够在与他见一面，之后，对于鲁迅先生描写自己一事，大儿子的老师还曾采访过藤野先生。 藤野先生在采访之中，也表达的自己对于鲁迅的怀念之意，只可惜当时的大环境驱使，藤野先生的思念之情没有办法发表出来，而这二人就这样遗憾的错过了一生。
在鲁迅先生去世九年之后，藤野先生也离开了人世。那天，藤野先生像往常一样，拿着医箱前往病人的家中，给病人看病，没想到的是，当时的藤野先生自己的身体状况也不好，在前往病人家中的旅途之中，他便昏倒在地，再没能爬起来。 藤野先生去世之后，他所在的家乡为了表达对于藤野先生的感激之情，特地树立了纪念碑。并且将其居住的旧居改成了藤野严九郎纪念馆。而他生前教书的地方，还设立了“东北大学藤野先生奖”。
小结： 所谓“经师易得，人师难求”，藤野先生用自己的光辉影响了鲁迅的一生，让他在黑暗之中勇敢前行，求学之路遇良师是每个学子的希望，自己学习的生涯能遇到这样一位有光芒的老师是极其幸福的事情。 来源：搜狐网 |
