推荐家长与师生阅读2086：“毁”掉一个孩子最快的方式，就是父母从不整理家事！
原创 小助手 整理生活 “有了孩子之后，就有了操不完的心！” 这句话听着简单，却成为很多父母最戳心的一句话。 网上流传了很多家长在辅导孩子过程中暴怒的搞笑视频，局外人看个热闹，当事人早被气到崩溃。
更烦的是养了个熊孩子，一天到晚鸡飞狗跳，苦不堪言...... 家庭教育可谓是门大学问，懂得门道的人常常和颜悦色，搞不懂的人天天暴跳如雷。
“看客厅就知道你家孩子的成绩了” 日本的教育家西村泽康坦言：一个学生的成绩好坏，当看到他家里的客厅就知道了。 这是西村泽康做家庭教师时，积累的丰富经验所得出的真实感悟！
拥有超35年教育经验的他，对教育行业有一定的了解，他通过著书、上门家教、办辅导班等，指导很多学生考入重点学校，说他桃李满天下不为过！ 比起一个玩具多的家，或许孩子更需要一个整洁温馨舒适的环境。
被誉为“儿童世纪代表”的意大利女教育家玛利亚·蒙台梭利认为：在新的教育体系中，教师、儿童都与环境产生联系。 说明环境的好坏，在教育中起到了一个关键的作用。 这也在提醒各位家长：教育孩子的时候，切勿忽略了环境这个关键因素。
不知道大家有没有留意，孩子在家面对琳琅满目的玩具，这个玩一会，那个又玩一会，总是三分钟热度的。 无论是凌乱的玩具，还是杂乱的房间，都在无形中分散孩子的注意力。 所以打造一个干净整洁的家庭环境，其实是一种潜移默化的教育。
正所谓一屋不扫，何以扫天下？ 这样浅显易懂的道理，却一直被大多数父母忽略了。
日本主妇的言传身教 我们经常看到有很多日本家庭，无论是一胎、二胎、甚至是三胎..... 他们的家，总是保持得如此地干净整洁。
孩子不仅自己的事情自己做，还懂得帮助父母分担家务活。 这让很多中国父母产生疑惑，他们都是怎么教育的？
其实在日本，整理收纳早已编入日本小学的教材，是日本小学生要求掌握的学习能力之一。 但光靠学校教育还不行，很多日本妈妈也会对自身的整理收纳技能，进行学习与提升，与孩子保持同频输入。
孩子都是喜欢模仿自己喜欢的人，日本妈妈的言传身教，起到了非常大的示范作用。 她们把自己变成了孩子喜欢的人，把希望孩子做的事情，变成了自己日复一日的行为。 因为每天的耳濡目染，孩子很自然就会按照父母所期望的样子去行动。
日本主妇水谷妙子，是一位3娃宝妈，在日本也是出名的整理收纳育儿博主。 正是因为把整理收纳和教育结合起来，她的3个孩子从小就启发了一种充满秩序感的天性。 孩子的所有玩具，都集中分类收纳在一个区域，让孩子学会自己分类与归位。
因为对孩子的正确引导，让他们从小学会独立不依赖。 即使是3娃家庭，她也能做到拥有自己事业的同时，家里所有的事情都安排得妥妥当当的，成为很多人眼中的羡慕对象。 她在网上分享了4个最常用的整理引导方法： 1. 整理收纳的第一步就是要“认清自己的物品”。 例如在盘点玩具的数量时，请尝试与孩子一起分类，这也是培养识别事物能力的第一步。
当见到损坏的物品，可以当面问一下孩子“你想把这个扔掉吗？”或者“你需要它？” 也可以问问孩子“你最近最喜欢的是哪一个？”，告诉孩子按照他的喜好进行顺序排列。 2. 选择一种简单的收纳方式。 刚开始时，我们要把整理收纳以一种最简单的方式呈现出来。 所有的玩具大致分为2-6类。
一旦确定了分类，就贴上孩子容易理解的标签，例如数字、字母、插图、颜色等进行区分。
3. 不要求孩子做到完美。 刚开始引导孩子学整理时，只需要对他们说：把物品放回原位就好。 直到它演变成了孩子的一种习惯后，才进入下一个阶段，而刚开始哪怕做得不够好、弄得不整齐也没关系。
4. 哪怕再小的事也要赞美。 当孩子完成一件事情时，千万不要吝啬你的赞美。 这种赞美不同于表扬，而是一种行为的赞美。 例如，”太棒了，把玩具都放回了原位！”、“做得真好，你这样收纳更容易取出来！”......
家长的赞美，无疑是一种认可，关注了孩子的行动和努力付出的过程，让孩子更加自我肯定，渐渐地走向独立自主。
教育部：学生要学整理收纳！ 随着国内经济发展和变化，很多人发现了整理收纳背后的力量不容小觑。 值得庆贺的是，今年5月份，教育部发布了最新的劳动课程标准，正式将整理收纳纳入为一年级~九年级的劳动任务。
这一标准推出，瞬间获得大片网友的认可和支持。 还记得去年3月份，高级中学校长唐江澎委员曾表示：教了四十多年高中，在他看来，让幼儿园的孩子养成整理东西的习惯，远比让他们早识字重要。
同年10月份，十三届全国人大常委会在《家庭教育法》会上提出，提高孩子的自理能力、独立生活能力，从家庭整理生活的习惯开始。 ...... 种种迹象表明了这是时代发展的新趋势，作为新时代的父母，我们必须紧跟着社会的步伐，将素质教育贯彻到底。
美国著名教育学家杜威说过，儿童能力的初期启发是尤其可贵的，在这个时期要引导儿童慢慢地形成固定的基本习惯，这奠定了他们未来能力的发展趋向。 也就是说孩子在参与家事、管理自己的物品的过程中，也是在锻炼能力的过程中，在实践中学习的能力一点都不比学校少。
我们在日常的每一刻都有目的地去引导，让孩子在玩乐中学到东西。 这是一种“非认知能力”的教育概念，在日本整理收纳教育士课程里也有详细的讲解。
整理收纳教育士，父母的“必修课” 2019年，整理收纳教育士曾在中国开办线下课，课程获得学员的高赞并深受欢迎。
今年的7月份，整理收纳教育士将以线上直播课的形式回归。 学习整理收纳，可以让孩子养成良好的习惯，在充满物品的信息的生活中，能够适当地取舍，从而减轻父母和老师的负担，形成良性发展关系。 孩子从小学整理，是一种美好的财富，也是社会上实用的技能！ 来源：搜狐网 |
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▲Gemini是二胎宝妈，也是公司职员（图源：roomie.jp）
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