生活水平的提高，越来越多的家长在孩子教育问题上付出更多的时间和精力，我们常说陪伴孩子成长很重要，尤其是在了解了缺乏陪伴对孩子造成的不良影响后，更是注重起陪伴这件事。

　　家长对孩子之间本身就有一种潜意识里的''占有欲''，家长想对孩子做到面面俱到，恨不得24小时的监控孩子一切行为，像这种比较极端的情况属于少数，但在绝大多数家长观念里，总是会忍不住对孩子进行看管和干涉。

　　这就造成对孩子''孤独力''的培养方面的疏忽，同样，家长们也认识不到孤独力对孩子成长所起到的重要作用。

　　家长们总是想尽自己所能将毕生经验予以传授，担心孩子受到伤害或者误入歧途，不敢让孩子一个行动。

　　但其实，''孤独力''更影响孩子人生的高度，父母要狠心培养。

　　一：孤独力是什么？

　　首先要向大家阐明的一点就是：独立并不等同于物理意义上的孤独或者自我封闭状态。

　　在我们很多人的传统观念认知中，孤独一直都是一个贬义词，是一种负面的状态，指的是个人被周围人忽视或者孤立，或个人主动回避与外界的接触，并且个人的心理及性格较为封闭。

　　而孤独力不同，那是一种正面的能力，指的是个人无论身处怎样的环境，都能明确内心信念，保持自信、自立、自强，是个人心理走向成熟的必经过程。

　　午堂登纪雄在《孤独力》一书中说：

　　''孤独力''是指在社会中与人打交道的同时，也能始终把自己的意志放在中心位置，积极承担起自己责任的一种生活姿态。

　　二：孤独力更影响孩子人生高度

　　英国心理学家、精神病学家安东尼·斯托尔曾说：''能独处的能力与自我发现和自我实现紧密相连，与自己最深的需求、情感及冲动息息相关。''

　　家长们在潜意识里认为，应该多陪伴孩子，要肩负起第一任老师的责任，多给予孩子引导，但是过多的干涉和参与，反而会对孩子的成长发展造成阻碍，导致孩子产生依赖的心理，因为家长的过多参与，让孩子的独立人格得不到建立，这才是对孩子最严重的危害。

　　真正的陪伴，其实是逐渐的放开对孩子的管控，让孩子自由且自主。

　　孤独力的培养，比陪伴要重要许多，影响的是孩子人生的高度。

　　1.增加孩子自我反省思考的机会

　　俗话说：''吾日三省吾身''人是需要自我反省的，这和外人的指导不同，是一种自我认知的体现，很多时候大人不能站在孩子的角度去思考和看待问题，就会出现分歧所在，且不能达到良好的指示作用，但如果是自我反思，就能更清楚的认识自身存在的不足之处，以及对未来的规划。

　　善于回顾和反思并整合曾经的人生经验，还可以帮助孩子获得一定程度上的预测能力，帮助孩子结合经验来应对未来将要面对的考验，及时的趋利避害。

　　2.释放孩子的想象力和创新能力

　　推动社会发展进步真正的工作者都是有发明力和创新能力的人，在过去的年代里，我们或许不敢想象如今的生活会发展成如此便捷信息化，但正是一大批哲学家、艺术家、科学家和发明家的努力，才能推动我们生活水平的提高。

　　想象力是创新能力迸发的基础，只有敢想，才能有一个创新行动的方向。

　　发明大王爱迪生在发明电灯泡的时候，先后试用了6000多种材料，展开了7000多次试验，才最终发明成功，开启了一个全新的时代。而他在进行发明的时候，更多时间也是孤身一人埋头钻研，也正是有了可以独处的时间，才会让他专注力更加的集中。

　　孩子的精神世界在大多数时候都是天马行空的，他们看待世界的方式和我们大人不同，但我们有的时候会不自觉的限制孩子的想象力的展开，这就是一种限制。

　　而给予孩子一个独立的思考空间，让他们随心所欲的展开想象，不仅可以养成独立思考的习惯，也有助于刺激新想法的产生，释放孩子创新能力。

　　3.锻炼能力促进情感发展

　　过度的干涉会导致孩子独立自主能力得不到一个好的锻炼和提升，适当的放手让孩子自己去摸索和发挥，或许更有助于孩子能力的进步。

　　而从情感发展的角度来看，孩子的情感会随着年龄的增长而逐渐丰富，一般到了孩子五岁左右的视乎，已经可以很明显，并且会产生独处的需求。

　　孩子也是一个独立的个体，他们更希望去做自己感兴趣的时候，大人的陪伴有的时候甚至对其来说是一种束缚，独处或许更是他们想要的。

　　所以家长要注意观察孩子，给予孩子独处的机会，即便孩子没有这方面的需求，也要狠下心去培养。

　　三：如何培养和提升孩子的孤独力？

　　《罗马帝国衰亡史》的作者英国历史学家爱德华·吉本所说：''孤独是天才的学校。''勤于思考的孩子才能在众人中脱颖而出，成为稀缺的创新型人才

　　孤独力可以说是人生中必须具备的一种能力，而关于培养和提升孩子的孤独力，家长们可以参考以下几点：

　　1.引导孩子独立思考

　　在孩子提出问题的时候，家长们要注意起到一个引导的作用，而不是直接告诉孩子答案，正确的做法是给孩子指明一个思考的方向，让孩子利用一些工具来满足自身的求知欲望，通过自我思考来达到对疑惑的解答。

　　2.鼓励孩子养成阅读习惯

　　阅读需要一个安静的环境，同时也需要孩子静下心来去研读书中的内容，从小鼓励孩子养成阅读的好习惯，不仅可以帮助孩子获得更多的知识储备，还可以锻炼孩子的语言组织表达能力，更重要的是养成一个独立思考的好习惯，利用从书中获得的知识及时的找到适合的解决方法。

　　3.满足孩子的独处需求

　　家长管的过了，孩子自然会出现反抗的举动，这个时候其实就是独处需求的表现，家长们应该选择后退一步，不要再步步紧逼，满足孩子的独处需求，让孩子有一片属于自己的私人空间，做自己喜欢的事情，当然家长还是要在暗处进行监督，底线是保证孩子的安全。

　　4.培养孩子自我管理意识

　　一个自律的人其实就是会''管''自己，并且能够''管住''自己，知道自己应该做什么，并且能知道怎么去做。年纪尚小的孩子没有这方面的自我管理意识，那么家长就要进行引导，让孩子养成提前规划的习惯，首先是对时间安排进行管理，什么时候该干什么，以及自己的目的是什么，要让孩子心中有数，这样在他们独处的时候，也不会乱了阵脚。

　　从另一方面来说，身为父母的我们陪伴孩子成长，目的不就是为了孩子有一天可以自己闯出一片天麽？而且我们也做不到永远陪伴孩子，所以不如学会慢慢的放手，见证孩子一天天的成长，成为独当一面的优秀之人。