厦门积极实施 " 名校跨岛 " 行动。图为厦门外国语学校集美校区。 晨报讯（记者 许蔚菡）昨日（6 月 23 日），为迎接党的二十大胜利召开，厦门市委宣传部举行 " 牢记使命 奋斗为民 " 系列主题新闻发布会市教育局专场。记者了解到，2012 年以来，厦门连续实施两轮三年学校建设计划，实施补短扩容工程，十年来共建成中小学幼儿园项目 425 个，新增学位数 30.49 万个。 厦门市委教育工委书记、市教育局局长陈珍表示，党的十八大以来，厦门全市教育系统砥砺奋进，开拓创新，各项工作取得跨越式发展和历史性成就，教育综合实力在全国形成一定影响力。 目前厦门全市现有各级各类学校 1502 所，全日制在校生 109.47 万人，在职教职工 8.97 万人。和 2012 年相比，学校增加了 377 所，在校学生增加 34.36 万人，教职工增加 3.96 万人；实施 " 名校跨岛 " 行动，厦门一中、双十中学、外国语学校、科技中学、实验小学等优质学校到岛外办学，实现各区至少有 2 所优质高中、有 1 所特殊教育学校。 在基础教育阶段，厦门义务教育、高中教育的学业水平领跑全省。基础教育满意度保持全国 38 个主要城市前列：公办园覆盖率达 50.3%，示范性幼儿园达 51.1%，学前三年毛入学率为 99%；义务教育均衡发展，2014 年在全省率先实现全域通过国家评估认定，2020 年基本实现义务教育学校管理标准化；普通高中优质多样发展，增加 5 所省级示范性高中学校、5 所省一级达标高中，74.92% 普高学生在省一级达标高中就读。 得益于建立的教师系统化专业培养体系，目前厦门培养正高级教师 97 人、特级教师 96 人、市级骨干教师 1870 人、学科带头人 282 人、市级专家型教师 364 人、卓越教师 30 人，累计认定名师 7493 人。评出 6 名特级校长、57 名一级校长，建设 17 个名校长工作室、116 个名师工作室。 教师的质量决定了教育的质量。厦门在立德树人和改革创新上深入扎实、成果丰硕。比如，厦门构建了大中小幼一体化德育体系，在全国率先出版《厦门市社会主义核心价值观学科教育指导纲要》系列丛书；义务教育均衡发展、思政工作、心理健康教育、招生制度改革等方面的做法成为全国经验。 厦门的学生参加学科、科技创新等全国比赛获奖数量占全省 3 成以上、为全省之最；被教育部确定为全国青少年校园足球改革试验区，学生体质健康合格率达 93% 以上；全国中小学生艺术展演活动入围表演节目和作品共 42 项获一等奖，厦门六中阿卡贝拉等学校美育品牌闻名全国。
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